Soal Situational Judgment Test (SJT) PPG Daljab 2025 Kementerian Agama

Didik Kurniawan

Updated: 07 Agu, 2025 • 0 • min read

Table of Contents

Berikut adalah kumpulan soal SJT untuk PPG Daljab 2025 yang disusun berdasarkan pedoman dari Kementerian Agama dan prinsip pedagogik yang relevan. Soal dibagi ke dalam lima kategori: (1) Menangani siswa yang nakal atau sulit diatur di kelas, (2) Mengatasi konflik antara siswa, (3) Berkomunikasi dengan orang tua siswa yang bermasalah, (4) Mengatasi perbedaan pendapat dengan rekan kerja, dan (5) Mengambil keputusan dalam situasi yang berkaitan dengan etika profesi guru. Setiap kategori berisi 20 soal pilihan ganda.

Soal Situational Judgment Test (SJT) PPG Daljab 2025 Kementerian Agama

1. Menangani Siswa yang Nakal atau Sulit Diatur di Kelas

Seorang siswa di kelas Anda sering mengganggu pelajaran dengan berbicara keras dan mengalihkan perhatian teman-temannya. Tindakan pertama yang paling tepat adalah:
A. Memarahi siswa di depan kelas untuk memberikan efek jera.
B. Mengabaikan perilaku siswa agar tidak mengganggu jalannya pelajaran.
C. Mengajak siswa berbicara secara pribadi setelah kelas untuk memahami penyebab perilakunya.
D. Memberikan hukuman fisik ringan seperti push-up.
Jawaban: C
Seorang siswa terus-menerus tidak mengerjakan tugas rumah. Apa yang sebaiknya Anda lakukan?
A. Memberikan nilai nol untuk setiap tugas yang tidak dikerjakan.
B. Menghubungi orang tua siswa untuk melaporkan masalah ini.
C. Menanyakan alasan siswa tidak mengerjakan tugas dan mencari solusi bersama.
D. Menugaskan siswa untuk membuat laporan tambahan sebagai hukuman.
Jawaban: C
Saat Anda mengajar, seorang siswa melempar kertas ke temannya. Tindakan yang paling sesuai adalah:
A. Menghentikan pelajaran dan meminta siswa tersebut keluar dari kelas.
B. Mengabaikan kejadian tersebut dan melanjutkan pelajaran.
C. Memberikan teguran secara lisan dengan nada tegas namun sopan.
D. Menulis nama siswa di papan sebagai peringatan.
Jawaban: C
Seorang siswa sering tidur di kelas selama pelajaran Anda. Apa yang harus Anda lakukan?
A. Membiarkan siswa tidur agar tidak mengganggu pelajaran.
B. Menegur siswa di depan kelas untuk membuatnya malu.
C. Menanyakan kondisi siswa secara pribadi setelah kelas.
D. Melaporkan siswa ke kepala sekolah.
Jawaban: C
Seorang siswa menolak mengikuti aturan kelas dengan alasan tidak setuju. Apa langkah terbaik?
A. Mengabaikan penolakan siswa dan melanjutkan pelajaran.
B. Mengadakan diskusi kelas tentang pentingnya aturan.
C. Meminta siswa meninggalkan kelas.
D. Memberikan hukuman tambahan tugas.
Jawaban: B
Seorang siswa sering mengeluarkan komentar sinis selama pelajaran. Tindakan yang paling tepat adalah:
A. Menegur siswa secara langsung di depan kelas.
B. Mengundang siswa untuk berbicara secara pribadi dan menjelaskan dampak komentarnya.
C. Mengabaikan komentar tersebut agar tidak memicu konflik.
D. Memberikan sanksi akademik seperti pengurangan nilai.
Jawaban: B
Seorang siswa mengganggu temannya dengan meminjam alat tulis tanpa izin. Apa yang sebaiknya Anda lakukan?
A. Meminta siswa tersebut meminta maaf di depan kelas.
B. Mengajarkan pentingnya meminta izin melalui diskusi kelompok.
C. Melarang siswa menggunakan alat tulis temannya.
D. Melaporkan kejadian ini ke wali kelas.
Jawaban: B
Seorang siswa sering terlambat masuk kelas tanpa alasan jelas. Apa langkah pertama Anda?
A. Memberikan hukuman seperti membersihkan kelas.
B. Menanyakan alasan keterlambatan secara pribadi.
C. Melaporkan siswa ke kepala sekolah.
D. Mengurangi nilai kehadiran siswa.
Jawaban: B
Seorang siswa mengumpulkan tugas yang jelas-jelas menjiplak pekerjaan temannya. Apa yang harus Anda lakukan?
A. Memberikan nilai nol tanpa penjelasan.
B. Mengundang siswa untuk mendiskusikan pentingnya kejujuran akademik.
C. Melaporkan siswa ke komite disiplin sekolah.
D. Meminta siswa mengerjakan ulang tugas di depan Anda.
Jawaban: B
Seorang siswa sering menggunakan ponsel selama pelajaran. Tindakan yang paling tepat adalah:
A. Menyita ponsel siswa hingga akhir semester.
B. Mengingatkan siswa tentang aturan kelas dan meminta menyimpan ponsel.
C. Mengabaikan perilaku tersebut agar tidak mengganggu pelajaran.
D. Melaporkan siswa ke orang tua.
Jawaban: B
Seorang siswa menunjukkan sikap tidak hormat kepada Anda di depan kelas. Apa yang harus Anda lakukan?
A. Menegur siswa dengan keras di depan kelas.
B. Mengajak siswa berbicara secara pribadi untuk memahami masalahnya.
C. Mengabaikan sikap tersebut dan melanjutkan pelajaran.
D. Memberikan hukuman tugas tambahan.
Jawaban: B
Seorang siswa sering mengganggu pelajaran dengan bercanda berlebihan. Apa langkah terbaik?
A. Memisahkan siswa dari teman-temannya di kelas.
B. Mengadakan sesi diskusi tentang pentingnya fokus belajar.
C. Memberikan hukuman menulis esai tentang disiplin.
D. Melaporkan siswa ke wali kelas.
Jawaban: B
Seorang siswa menolak bekerja dalam kelompok karena tidak menyukai anggota timnya. Apa yang harus Anda lakukan?
A. Memaksa siswa untuk tetap bekerja dalam kelompok.
B. Mengadakan sesi mediasi untuk menyelesaikan konflik.
C. Mengizinkan siswa bekerja sendiri.
D. Memberikan nilai rendah untuk tugas kelompok.
Jawaban: B
Seorang siswa sering bolos dari kelas Anda. Apa tindakan pertama yang tepat?
A. Melaporkan siswa ke kepala sekolah.
B. Menghubungi orang tua untuk mendiskusikan masalah ini.
C. Menanyakan alasan siswa bolos secara pribadi.
D. Memberikan hukuman akademik.
Jawaban: C
Seorang siswa mengeluarkan kata-kata kasar selama pelajaran. Apa yang sebaiknya Anda lakukan?
A. Meminta siswa meminta maaf di depan kelas.
B. Mengajarkan pentingnya bahasa yang sopan melalui diskusi.
C. Mengabaikan kata-kata tersebut agar tidak memicu konflik.
D. Melaporkan siswa ke komite disiplin.
Jawaban: B
Seorang siswa tampak tidak tertarik dengan pelajaran Anda. Apa langkah terbaik?
A. Mengabaikan sikap siswa dan fokus pada siswa lain.
B. Mencoba metode pengajaran yang lebih interaktif untuk menarik minatnya.
C. Menegur siswa di depan kelas.
D. Memberikan tugas tambahan untuk meningkatkan perhatiannya.
Jawaban: B
Seorang siswa sering mengganggu temannya dengan candaan fisik. Apa tindakan yang tepat?
A. Memisahkan siswa dari teman-temannya.
B. Mengadakan sesi tentang batasan candaan di kelas.
C. Melaporkan siswa ke wali kelas.
D. Memberikan hukuman fisik ringan.
Jawaban: B
Seorang siswa menunjukkan sikap apatis terhadap tugas kelompok. Apa yang harus Anda lakukan?
A. Mengizinkan siswa tidak ikut dalam tugas kelompok.
B. Mengadakan diskusi tentang pentingnya kerja sama tim.
C. Memberikan nilai rendah untuk tugas kelompok.
D. Melaporkan sikap siswa ke orang tua.
Jawaban: B
Seorang siswa sering mengeluh tentang pelajaran yang menurutnya sulit. Apa langkah terbaik?
A. Mengabaikan keluhan siswa dan melanjutkan pelajaran.
B. Menawarkan bantuan tambahan seperti sesi konsultasi.
C. Menegur siswa agar tidak mengeluh.
D. Mengurangi tingkat kesulitan materi pelajaran.
Jawaban: B
Seorang siswa terus-menerus mengganggu pelajaran dengan pertanyaan tidak relevan. Apa yang harus Anda lakukan?
A. Melarang siswa bertanya di kelas.
B. Mengarahkan siswa untuk menyimpan pertanyaan hingga akhir pelajaran.
C. Mengabaikan pertanyaan tersebut dan melanjutkan pelajaran.
D. Menegur siswa di depan kelas.
Jawaban: B

2. Mengatasi Konflik antara Siswa

Dua siswa di kelas Anda bertengkar karena berebut alat tulis. Apa tindakan pertama yang tepat?
A. Memisahkan kedua siswa dan melanjutkan pelajaran.
B. Mengadakan mediasi untuk mendengarkan kedua belah pihak.
C. Memberikan hukuman kepada kedua siswa.
D. Melaporkan kejadian ke wali kelas.
Jawaban: B
Seorang siswa mengeluh bahwa temannya mengganggunya secara verbal. Apa yang harus Anda lakukan?
A. Menegur siswa yang mengganggu di depan kelas.
B. Mengundang kedua siswa untuk berdiskusi secara pribadi.
C. Mengabaikan keluhan tersebut agar tidak memperbesar masalah.
D. Melaporkan kejadian ke kepala sekolah.
Jawaban: B
Anda melihat dua siswa saling mendorong di kelas. Apa langkah pertama yang tepat?
A. Memisahkan kedua siswa dan melanjutkan pelajaran.
B. Menanyakan penyebab konflik kepada kedua siswa.
C. Memberikan hukuman kepada kedua siswa.
D. Melaporkan kejadian ke orang tua.
Jawaban: B
Dua siswa tidak mau bekerja sama dalam tugas kelompok karena konflik pribadi. Apa yang harus Anda lakukan?
A. Memaksa mereka bekerja bersama.
B. Mengadakan sesi mediasi untuk menyelesaikan konflik.
C. Mengizinkan mereka bekerja sendiri.
D. Memberikan nilai rendah untuk tugas kelompok.
Jawaban: B
Seorang siswa melaporkan bahwa temannya menyebarkan rumor tentangnya. Apa tindakan terbaik?
A. Mengabaikan laporan tersebut agar tidak memperkeruh suasana.
B. Mengundang kedua siswa untuk mendiskusikan masalah secara pribadi.
C. Menegur siswa yang menyebarkan rumor di depan kelas.
D. Melaporkan kejadian ke komite disiplin.
Jawaban: B
Dua siswa berselisih karena berbeda pendapat dalam diskusi kelompok. Apa yang sebaiknya Anda lakukan?
A. Mengabaikan perselisihan dan melanjutkan pelajaran.
B. Mengajarkan cara berdiskusi dengan saling menghormati.
C. Memisahkan kedua siswa dari kelompok.
D. Memberikan hukuman tugas tambahan.
Jawaban: B
Anda mendengar seorang siswa mengejek temannya karena kesalahan dalam presentasi. Apa tindakan yang tepat?
A. Menegur siswa yang mengejek di depan kelas.
B. Mengadakan sesi tentang pentingnya saling menghormati.
C. Mengabaikan ejekan tersebut agar tidak mengganggu pelajaran.
D. Melaporkan siswa ke wali kelas.
Jawaban: B
Dua siswa bertengkar karena salah satu merusak barang milik yang lain. Apa langkah pertama Anda?
A. Meminta siswa yang merusak untuk mengganti barang tersebut.
B. Mengundang kedua siswa untuk berdiskusi dan mencari solusi.
C. Memberikan hukuman kepada siswa yang merusak.
D. Melaporkan kejadian ke orang tua.
Jawaban: B
Seorang siswa menolak meminta maaf setelah menyakiti temannya secara verbal. Apa yang harus Anda lakukan?
A. Memaksa siswa untuk meminta maaf di depan kelas.
B. Mengadakan sesi mediasi untuk membantu siswa memahami kesalahannya.
C. Mengabaikan penolakan tersebut dan melanjutkan pelajaran.
D. Memberikan hukuman tugas tambahan.
Jawaban: B
Dua siswa berselisih karena masalah di luar kelas yang memengaruhi kerja sama mereka. Apa tindakan terbaik?
A. Mengabaikan masalah tersebut karena terjadi di luar kelas.
B. Mengadakan sesi mediasi untuk menyelesaikan konflik.
C. Memisahkan kedua siswa dalam tugas kelompok.
D. Melaporkan masalah ke wali kelas.
Jawaban: B
Seorang siswa melaporkan bahwa temannya sering mengintimidasi di kelas. Apa yang harus Anda lakukan?
A. Menegur siswa yang mengintimidasi di depan kelas.
B. Mengundang kedua siswa untuk berdiskusi secara pribadi.
C. Mengabaikan laporan tersebut agar tidak memperbesar masalah.
D. Melaporkan kejadian ke kepala sekolah.
Jawaban: B
Dua siswa bertengkar karena berebut tempat duduk di kelas. Apa langkah terbaik?
A. Menentukan tempat duduk baru untuk kedua siswa.
B. Mengadakan diskusi tentang pentingnya berbagi dan kompromi.
C. Memberikan hukuman kepada kedua siswa.
D. Mengabaikan konflik tersebut.
Jawaban: B
Seorang siswa merasa dikucilkan oleh teman kelompoknya. Apa yang sebaiknya Anda lakukan?
A. Mengabaikan keluhan siswa agar tidak memperkeruh suasana.
B. Mengadakan sesi diskusi kelompok tentang kerja sama tim.
C. Memindahkan siswa ke kelompok lain.
D. Menegur kelompok di depan kelas.
Jawaban: B
Dua siswa saling menyalahkan atas kegagalan tugas kelompok. Apa tindakan yang tepat?
A. Memberikan nilai rendah kepada kedua siswa.
B. Mengadakan sesi refleksi untuk membahas tanggung jawab tim.
C. Mengabaikan konflik dan melanjutkan pelajaran.
D. Melaporkan kejadian ke wali kelas.
Jawaban: B
Seorang siswa melaporkan bahwa temannya mencuri idenya dalam tugas kelompok. Apa yang harus Anda lakukan?
A. Menegur siswa yang mencuri ide di depan kelas.
B. Mengundang kedua siswa untuk mendiskusikan masalah secara pribadi.
C. Mengabaikan laporan tersebut karena sulit dibuktikan.
D. Memberikan hukuman kepada siswa yang mencuri ide.
Jawaban: B
Dua siswa bertengkar karena berbeda pandangan agama dalam diskusi kelas. Apa langkah terbaik?
A. Mengabaikan konflik agar tidak memperkeruh suasana.
B. Mengadakan sesi tentang toleransi dan saling menghormati.
C. Memisahkan kedua siswa dari diskusi kelas.
D. Melaporkan kejadian ke kepala sekolah.
Jawaban: B
Seorang siswa merasa dipermalukan oleh temannya di depan kelas. Apa tindakan yang tepat?
A. Menegur siswa yang mempermalukan di depan kelas.
B. Mengadakan sesi tentang pentingnya empati dan sopan santun.
C. Mengabaikan kejadian tersebut agar tidak mengganggu pelajaran.
D. Melaporkan siswa ke wali kelas.
Jawaban: B
Dua siswa bertengkar karena masalah di media sosial. Apa yang harus Anda lakukan?
A. Mengabaikan konflik karena terjadi di luar kelas.
B. Mengadakan sesi mediasi untuk menyelesaikan konflik.
C. Melarang siswa menggunakan media sosial.
D. Melaporkan kejadian ke orang tua.
Jawaban: B
Seorang siswa melaporkan bahwa temannya mengganggu selama jam istirahat. Apa langkah terbaik?
A. Mengabaikan laporan karena terjadi di luar jam pelajaran.
B. Mengundang kedua siswa untuk berdiskusi secara pribadi.
C. Menegur siswa yang mengganggu di depan kelas.
D. Melaporkan kejadian ke kepala sekolah.
Jawaban: B
Dua siswa berselisih karena berebut peran dalam kegiatan kelas. Apa yang sebaiknya Anda lakukan?
A. Menentukan peran untuk kedua siswa.
B. Mengadakan diskusi tentang pentingnya kerja sama dan kompromi.
C. Mengabaikan konflik tersebut dan melanjutkan kegiatan.
D. Memberikan hukuman kepada kedua siswa.
Jawaban: B

3. Berkomunikasi dengan Orang Tua Siswa yang Bermasalah

Orang tua siswa yang nakal menolak menerima laporan perilaku anaknya. Apa yang harus Anda lakukan?
A. Memaksa orang tua untuk menerima laporan dengan nada tegas.
B. Mengundang orang tua untuk berdiskusi secara pribadi dan menjelaskan situasi dengan empati.
C. Mengabaikan penolakan dan melaporkan ke kepala sekolah.
D. Memberikan hukuman tambahan kepada siswa.
Jawaban: B
Orang tua siswa mengeluh bahwa anaknya tidak mendapatkan perhatian cukup di kelas. Apa tindakan terbaik?
A. Menjelaskan bahwa Anda memperlakukan semua siswa sama.
B. Mengundang orang tua untuk mendiskusikan kebutuhan anaknya.
C. Mengabaikan keluhan tersebut karena terlalu umum.
D. Melaporkan keluhan ke wali kelas.
Jawaban: B
Orang tua siswa yang sering bolos meminta Anda untuk tidak melaporkan kejadian ini. Apa yang harus Anda lakukan?
A. Menyetujui permintaan orang tua agar tidak memperkeruh situasi.
B. Menjelaskan pentingnya kehadiran dan mendiskusikan solusi bersama.
C. Mengabaikan permintaan dan melaporkan ke kepala sekolah.
D. Memberikan hukuman kepada siswa tanpa memberi tahu orang tua.
Jawaban: B
Orang tua siswa marah karena anaknya mendapat nilai rendah. Apa langkah pertama yang tepat?
A. Menjelaskan bahwa nilai tersebut sesuai dengan hasil kerja siswa.
B. Mengundang orang tua untuk mendiskusikan kinerja anaknya.
C. Mengabaikan kemarahan orang tua dan melanjutkan tugas Anda.
D. Meminta kepala sekolah menangani keluhan tersebut.
Jawaban: B
Orang tua siswa menuduh Anda tidak adil dalam menangani anaknya. Apa yang sebaiknya Anda lakukan?
A. Membela diri dengan menunjukkan bukti penilaian Anda.
B. Mengundang orang tua untuk berdiskusi dan mendengarkan kekhawatirannya.
C. Mengabaikan tuduhan tersebut agar tidak memperkeruh situasi.
D. Melaporkan tuduhan ke kepala sekolah.
Jawaban: B
Orang tua siswa tidak merespons undangan untuk mendiskusikan masalah anaknya. Apa tindakan terbaik?
A. Mengabaikan masalah karena orang tua tidak kooperatif.
B. Menghubungi orang tua melalui cara lain seperti telepon atau surat.
C. Melaporkan siswa ke komite disiplin.
D. Memberikan hukuman kepada siswa.
Jawaban: B
Orang tua siswa meminta Anda untuk memberikan perlakuan khusus kepada anaknya. Apa yang harus Anda lakukan?
A. Menyetujui permintaan untuk menjaga hubungan baik.
B. Menjelaskan pentingnya keadilan dalam pendidikan dan mendiskusikan kebutuhan anak.
C. Mengabaikan permintaan tersebut tanpa penjelasan.
D. Melaporkan permintaan ke kepala sekolah.
Jawaban: B
Orang tua siswa yang nakal menyalahkan Anda atas perilaku anaknya. Apa langkah terbaik?
A. Membela diri dengan menjelaskan bahwa perilaku siswa adalah tanggung jawab orang tua.
B. Mengundang orang tua untuk berdiskusi dan mencari solusi bersama.
C. Mengabaikan tuduhan tersebut dan fokus pada siswa lain.
D. Melaporkan tuduhan ke wali kelas.
Jawaban: B
Orang tua siswa meminta Anda untuk tidak memberikan tugas rumah kepada anaknya. Apa yang harus Anda lakukan?
A. Menyetujui permintaan agar tidak menimbulkan konflik.
B. Menjelaskan pentingnya tugas rumah dan mendiskusikan alternatif.
C. Mengabaikan permintaan dan tetap memberikan tugas.
D. Melaporkan permintaan ke kepala sekolah.
Jawaban: B
Orang tua siswa mengeluh bahwa anaknya merasa tertekan di kelas. Apa tindakan pertama yang tepat?
A. Menjelaskan bahwa tekanan adalah bagian dari pembelajaran.
B. Mengundang orang tua untuk mendiskusikan pengalaman anaknya.
C. Mengabaikan keluhan karena tidak ada bukti konkret.
D. Meminta siswa menjelaskan masalahnya di depan kelas.
Jawaban: B
Orang tua siswa menolak menghadiri rapat sekolah karena merasa tidak dihargai. Apa yang harus Anda lakukan?
A. Mengabaikan penolakan dan fokus pada siswa lain.
B. Menghubungi orang tua untuk memahami kekhawatirannya.
C. Melaporkan penolakan ke kepala sekolah.
D. Memberikan hukuman kepada siswa.
Jawaban: B
Orang tua siswa meminta laporan harian tentang perilaku anaknya. Apa tindakan terbaik?
A. Menyetujui permintaan meskipun membebani Anda.
B. Mendiskusikan cara terbaik untuk memantau perilaku anak tanpa laporan harian.
C. Mengabaikan permintaan karena terlalu merepotkan.
D. Melaporkan permintaan ke wali kelas.
Jawaban: B
Orang tua siswa marah karena anaknya tidak dipilih untuk kegiatan ekstrakurikuler. Apa yang harus Anda lakukan?
A. Menjelaskan bahwa pemilihan berdasarkan kriteria tertentu.
B. Mengundang orang tua untuk mendiskusikan proses pemilihan.
C. Mengabaikan kemarahan orang tua dan melanjutkan tugas.
D. Meminta kepala sekolah menangani keluhan.
Jawaban: B
Orang tua siswa meminta Anda untuk mengubah nilai anaknya. Apa tindakan yang tepat?
A. Menjelaskan bahwa nilai tidak dapat diubah tanpa alasan yang sah.
B. Mengundang orang tua untuk mendiskusikan kinerja anaknya.
C. Mengabaikan permintaan tersebut tanpa penjelasan.
D. Melaporkan permintaan ke komite disiplin.
Jawaban: B
Orang tua siswa mengeluh bahwa anaknya tidak nyaman dengan metode pengajaran Anda. Apa langkah terbaik?
A. Menjelaskan bahwa metode Anda sesuai dengan standar.
B. Mengundang orang tua untuk mendiskusikan metode pengajaran.
C. Mengabaikan keluhan karena metode Anda sudah teruji.
D. Meminta wali kelas menangani keluhan tersebut.
Jawaban: B
Orang tua siswa menuduh Anda memihak kepada siswa lain. Apa yang harus Anda lakukan?
A. Membela diri dengan menunjukkan bukti penilaian Anda.
B. Mengundang orang tua untuk mendiskusikan persepsi mereka.
C. Mengabaikan tuduhan agar tidak memperkeruh situasi.
D. Melaporkan tuduhan ke kepala sekolah.
Jawaban: B
Orang tua siswa meminta anaknya dipindahkan ke kelas lain karena masalah dengan Anda. Apa tindakan terbaik?
A. Menyetujui permintaan untuk menghindari konflik.
B. Mengundang orang tua untuk mendiskusikan masalah tersebut.
C. Mengabaikan permintaan dan melanjutkan tugas.
D. Melaporkan permintaan ke kepala sekolah.
Jawaban: B
Orang tua siswa tidak setuju dengan hukuman yang Anda berikan kepada anaknya. Apa yang harus Anda lakukan?
A. Menjelaskan bahwa hukuman tersebut sesuai dengan aturan sekolah.
B. Mengundang orang tua untuk mendiskusikan hukuman tersebut.
C. Mengabaikan ketidaksetujuan dan tetap menerapkan hukuman.
D. Meminta wali kelas menangani keluhan tersebut.
Jawaban: B
Orang tua siswa meminta Anda untuk memberikan perhatian khusus kepada anaknya yang pendiam. Apa langkah terbaik?
A. Menjelaskan bahwa Anda sudah memberikan perhatian kepada semua siswa.
B. Mendiskusikan kebutuhan anak dengan orang tua dan mencari solusi.
C. Mengabaikan permintaan karena anak tidak menunjukkan masalah.
D. Melaporkan permintaan ke wali kelas.
Jawaban: B
Orang tua siswa mengeluh bahwa anaknya sering diintimidasi di kelas. Apa tindakan pertama yang tepat?
A. Menjelaskan bahwa intimidasi adalah tanggung jawab siswa.
B. Mengundang orang tua untuk mendiskusikan kejadian dan mencari solusi.
C. Mengabaikan keluhan karena tidak ada bukti konkret.
D. Melaporkan keluhan ke kepala sekolah.
Jawaban: B

4. Mengatasi Perbedaan Pendapat dengan Rekan Kerja

Rekan kerja Anda tidak setuju dengan metode pengajaran yang Anda gunakan. Apa yang harus Anda lakukan?
A. Membela metode Anda dengan menunjukkan bukti keberhasilannya.
B. Mengundang rekan kerja untuk mendiskusikan metode pengajaran secara terbuka.
C. Mengabaikan pendapat rekan kerja dan melanjutkan metode Anda.
D. Melaporkan perbedaan pendapat ke kepala sekolah.
Jawaban: B
Rekan kerja mengkritik cara Anda menangani siswa nakal. Apa tindakan terbaik?
A. Menjelaskan bahwa cara Anda sudah sesuai dengan aturan sekolah.
B. Mengundang rekan kerja untuk berbagi pengalaman dan saran.
C. Mengabaikan kritik tersebut karena Anda merasa benar.
D. Melaporkan kritik ke wali kelas.
Jawaban: B
Anda dan rekan kerja berselisih tentang pembagian tugas ekstrakurikuler. Apa langkah pertama yang tepat?
A. Meminta kepala sekolah untuk menentukan pembagian tugas.
B. Mendiskusikan tugas secara terbuka dengan rekan kerja.
C. Mengabaikan perselisihan dan fokus pada tugas Anda.
D. Menolak tugas ekstrakurikuler yang tidak Anda inginkan.
Jawaban: B
Rekan kerja menolak bekerja sama dalam proyek sekolah karena perbedaan pendapat. Apa yang harus Anda lakukan?
A. Melanjutkan proyek sendiri tanpa melibatkan rekan kerja.
B. Mengundang rekan kerja untuk mendiskusikan tujuan proyek.
C. Melaporkan penolakan ke kepala sekolah.
D. Mengabaikan rekan kerja dan mencari mitra lain.
Jawaban: B
Rekan kerja Anda merasa Anda tidak menghormati pendapatnya dalam rapat. Apa tindakan terbaik?
A. Menjelaskan bahwa Anda tidak bermaksud menyinggung.
B. Mengundang rekan kerja untuk mendiskusikan masalah secara pribadi.
C. Mengabaikan perasaan rekan kerja dan fokus pada pekerjaan.
D. Melaporkan masalah ke kepala sekolah.
Jawaban: B
Anda dan rekan kerja berbeda pendapat tentang penilaian siswa. Apa yang sebaiknya Anda lakukan?
A. Menjelaskan bahwa penilaian Anda berdasarkan fakta.
B. Mendiskusikan kriteria penilaian dengan rekan kerja.
C. Mengabaikan pendapat rekan kerja dan tetap pada penilaian Anda.
D. Meminta kepala sekolah menentukan penilaian akhir.
Jawaban: B
Rekan kerja mengeluh bahwa Anda tidak berbagi sumber daya pengajaran. Apa langkah terbaik?
A. Menjelaskan bahwa sumber daya Anda terbatas.
B. Mengundang rekan kerja untuk mendiskusikan kebutuhan sumber daya.
C. Mengabaikan keluhan karena sumber daya adalah milik pribadi.
D. Melaporkan keluhan ke kepala sekolah.
Jawaban: B
Rekan kerja menuduh Anda tidak adil dalam pembagian tugas mengajar. Apa yang harus Anda lakukan?
A. Membela diri dengan menunjukkan jadwal mengajar.
B. Mengundang rekan kerja untuk mendiskusikan pembagian tugas.
C. Mengabaikan tuduhan agar tidak memperkeruh situasi.
D. Melaporkan tuduhan ke kepala sekolah.
Jawaban: B
Anda dan rekan kerja berselisih tentang jadwal penggunaan ruang kelas. Apa tindakan pertama yang tepat?
A. Meminta kepala sekolah untuk menentukan jadwal.
B. Mendiskusikan kebutuhan ruang kelas dengan rekan kerja.
C. Mengabaikan perselisihan dan menggunakan ruang kelas sesuai kebutuhan.
D. Menolak menggunakan ruang kelas bersama.
Jawaban: B
Rekan kerja mengkritik cara Anda mengelola kelas. Apa yang sebaiknya Anda lakukan?
A. Menjelaskan bahwa cara Anda sudah sesuai dengan standar.
B. Mengundang rekan kerja untuk berbagi saran pengelolaan kelas.
C. Mengabaikan kritik karena Anda merasa kompeten.
D. Melaporkan kritik ke wali kelas.
Jawaban: B
Rekan kerja menolak ide Anda dalam rapat guru. Apa tindakan terbaik?
A. Membela ide Anda dengan argumen yang kuat.
B. Mengundang rekan kerja untuk mendiskusikan ide secara terbuka.
C. Mengabaikan penolakan dan fokus pada tugas Anda.
D. Melaporkan penolakan ke kepala sekolah.
Jawaban: B
Anda dan rekan kerja berbeda pendapat tentang kegiatan ekstrakurikuler. Apa langkah terbaik?
A. Meminta kepala sekolah untuk menentukan kegiatan.
B. Mendiskusikan tujuan kegiatan dengan rekan kerja.
C. Mengabaikan perbedaan pendapat dan melanjutkan rencana Anda.
D. Menolak berpartisipasi dalam kegiatan tersebut.
Jawaban: B
Rekan kerja merasa Anda tidak menghargai kontribusinya dalam proyek. Apa yang harus Anda lakukan?
A. Menjelaskan bahwa Anda menghargai kontribusinya.
B. Mengundang rekan kerja untuk mendiskusikan perasaannya.
C. Mengabaikan perasaan rekan kerja dan fokus pada proyek.
D. Melaporkan masalah ke kepala sekolah.
Jawaban: B
Anda dan rekan kerja berselisih tentang metode disiplin siswa. Apa tindakan terbaik?
A. Menjelaskan bahwa metode Anda lebih efektif.
B. Mendiskusikan metode disiplin dengan rekan kerja.
C. Mengabaikan perbedaan pendapat dan tetap pada metode Anda.
D. Meminta kepala sekolah menentukan metode disiplin.
Jawaban: B
Rekan kerja mengeluh bahwa Anda terlalu mendominasi rapat guru. Apa yang sebaiknya Anda lakukan?
A. Menjelaskan bahwa Anda hanya berusaha memimpin diskusi.
B. Mengundang rekan kerja untuk mendiskusikan dinamika rapat.
C. Mengabaikan keluhan dan fokus pada tugas Anda.
D. Melaporkan keluhan ke kepala sekolah.
Jawaban: B
Anda dan rekan kerja berbeda pendapat tentang alokasi anggaran sekolah. Apa langkah pertama yang tepat?
A. Meminta kepala sekolah untuk menentukan alokasi anggaran.
B. Mendiskusikan prioritas anggaran dengan rekan kerja.
C. Mengabaikan perbedaan pendapat dan fokus pada tugas Anda.
D. Menolak berpartisipasi dalam pengelolaan anggaran.
Jawaban: B
Rekan kerja menuduh Anda tidak mendukung inisiatif sekolah. Apa tindakan terbaik?
A. Membela diri dengan menunjukkan kontribusi Anda.
B. Mengundang rekan kerja untuk mendiskusikan persepsi mereka.
C. Mengabaikan tuduhan agar tidak memperkeruh situasi.
D. Melaporkan tuduhan ke kepala sekolah.
Jawaban: B
Anda dan rekan kerja berselisih tentang pembagian tanggung jawab dalam acara sekolah. Apa yang harus Anda lakukan?
A. Meminta kepala sekolah untuk menentukan tanggung jawab.
B. Mendiskusikan pembagian tanggung jawab dengan rekan kerja.
C. Mengabaikan perselisihan dan fokus pada bagian Anda.
D. Menolak berpartisipasi dalam acara tersebut.
Jawaban: B
Rekan kerja mengkritik cara Anda menangani konflik siswa. Apa langkah terbaik?
A. Menjelaskan bahwa cara Anda sudah sesuai dengan pedoman.
B. Mengundang rekan kerja untuk berbagi pendekatan mereka.
C. Mengabaikan kritik karena Anda merasa kompeten.
D. Melaporkan kritik ke kepala sekolah.
Jawaban: B
Anda dan rekan kerja berbeda pendapat tentang jadwal pelajaran. Apa tindakan pertama yang tepat?
A. Meminta kepala sekolah untuk menentukan jadwal.
B. Mendiskusikan kebutuhan jadwal dengan rekan kerja.
C. Mengabaikan perbedaan pendapat dan tetap pada jadwal Anda.
D. Menolak mengikuti jadwal yang tidak Anda setujui.
Jawaban: B

5. Mengambil Keputusan dalam Situasi yang Berkaitan dengan Etika Profesi Guru

Anda mengetahui seorang siswa mencontek selama ujian. Apa tindakan yang paling etis?
A. Memberikan nilai nol tanpa diskusi.
B. Mengundang siswa untuk mendiskusikan pentingnya kejujuran akademik.
C. Mengabaikan kecurangan agar tidak mempermalukan siswa.
D. Melaporkan siswa ke komite disiplin.
Jawaban: B
Seorang siswa menawarkan hadiah kepada Anda agar nilai ujiannya dinaikkan. Apa yang harus Anda lakukan?
A. Menerima hadiah tetapi tidak mengubah nilai.
B. Menolak hadiah dan menjelaskan pentingnya integritas.
C. Mengabaikan tawaran dan melanjutkan tugas Anda.
D. Melaporkan siswa ke kepala sekolah.
Jawaban: B
Anda secara tidak sengaja mendengar rekan kerja membocorkan soal ujian kepada siswa. Apa tindakan yang etis?
A. Mengabaikan kejadian agar tidak menimbulkan konflik.
B. Mengundang rekan kerja untuk mendiskusikan masalah secara pribadi.
C. Melaporkan kejadian ke kepala sekolah tanpa diskusi.
D. Memberi tahu siswa lain tentang kebocoran soal.
Jawaban: B
Orang tua siswa meminta Anda untuk merahasiakan pelanggaran anaknya. Apa yang sebaiknya Anda lakukan?
A. Menyetujui permintaan untuk menjaga hubungan baik.
B. Menjelaskan bahwa Anda harus mengikuti prosedur sekolah.
C. Mengabaikan pelanggaran tersebut tanpa melaporkan.
D. Melaporkan pelanggaran tanpa memberi tahu orang tua.
Jawaban: B
Anda menemukan bahwa nilai ujian siswa diubah oleh pihak lain tanpa izin. Apa tindakan yang etis?
A. Mengabaikan perubahan agar tidak menimbulkan masalah.
B. Melaporkan kejadian ke kepala sekolah untuk investigasi.
C. Mengembalikan nilai asli tanpa pemberitahuan.
D. Mendiskusikan perubahan dengan siswa terkait.
Jawaban: B
Seorang siswa meminta Anda untuk merekomendasikan les privat yang Anda kelola. Apa yang harus Anda lakukan?
A. Merekomendasikan les privat Anda karena kualitasnya terjamin.
B. Menjelaskan bahwa Anda tidak dapat merekomendasikan les privat pribadi.
C. Mengabaikan permintaan dan fokus pada tugas mengajar.
D. Merekomendasikan les privat lain yang Anda kenal.
Jawaban: B
Anda mengetahui seorang siswa mengalami masalah pribadi yang memengaruhi prestasinya. Apa tindakan yang etis?
A. Mengabaikan masalah karena bukan tanggung jawab Anda.
B. Mengundang siswa untuk mendiskusikan masalah secara pribadi.
C. Melaporkan masalah ke kepala sekolah tanpa diskusi.
D. Memberikan nilai lebih tinggi untuk membantu siswa.
Jawaban: B
Rekan kerja meminta Anda untuk menutupi kesalahannya dalam penilaian. Apa yang harus Anda lakukan?
A. Menyetujui permintaan untuk menjaga hubungan baik.
B. Menolak permintaan dan menjelaskan pentingnya integritas.
C. Mengabaikan permintaan dan fokus pada tugas Anda.
D. Melaporkan kesalahan ke kepala sekolah.
Jawaban: B
Anda diminta untuk memberikan nilai lebih tinggi kepada siswa berprestasi di bidang non-akademik. Apa tindakan yang etis?
A. Memberikan nilai lebih tinggi untuk menghargai prestasi siswa.
B. Menjelaskan bahwa nilai akademik harus mencerminkan kinerja akademik.
C. Mengabaikan permintaan dan tetap pada penilaian Anda.
D. Meminta kepala sekolah menentukan nilai akhir.
Jawaban: B
Anda menemukan bahwa seorang siswa dihukum secara tidak adil oleh rekan kerja. Apa yang harus Anda lakukan?
A. Mengabaikan hukuman agar tidak menimbulkan konflik.
B. Mendiskusikan masalah dengan rekan kerja secara pribadi.
C. Melaporkan hukuman ke kepala sekolah tanpa diskusi.
D. Memberi tahu siswa untuk mengajukan keluhan.
Jawaban: B
Orang tua siswa menawarkan donasi ke sekolah untuk perlakuan khusus anaknya. Apa tindakan yang etis?
A. Menerima donasi tetapi tidak memberikan perlakuan khusus.
B. Menolak donasi dan menjelaskan pentingnya keadilan.
C. Mengabaikan tawaran dan fokus pada tugas Anda.
D. Melaporkan tawaran ke kepala sekolah.
Jawaban: B
Anda mengetahui seorang siswa menggunakan dokumen palsu untuk mendaftar kegiatan sekolah. Apa yang harus Anda lakukan?
A. Mengabaikan dokumen agar siswa tetap dapat berpartisipasi.
B. Mendiskusikan masalah dengan siswa dan melaporkan ke pihak berwenang.
C. Melaporkan dokumen ke kepala sekolah tanpa diskusi.
D. Memberikan hukuman kepada siswa tanpa melaporkan.
Jawaban: B
Rekan kerja meminta Anda untuk berbohong tentang kehadirannya di sekolah. Apa tindakan yang etis?
A. Menyetujui permintaan untuk menjaga hubungan baik.
B. Menolak permintaan dan menjelaskan pentingnya kejujuran.
C. Mengabaikan permintaan dan fokus pada tugas Anda.
D. Melaporkan permintaan ke kepala sekolah.
Jawaban: B
Anda diminta untuk mengabaikan pelanggaran aturan sekolah oleh siswa tertentu. Apa yang harus Anda lakukan?
A. Mengabaikan pelanggaran untuk menjaga hubungan baik.
B. Menjelaskan bahwa Anda harus mengikuti aturan sekolah.
C. Melaporkan pelanggaran tanpa diskusi.
D. Memberikan hukuman kepada siswa tanpa melaporkan.
Jawaban: B
Anda mengetahui seorang siswa mendapatkan nilai ujian dari sumber tidak sah. Apa tindakan yang etis?
A. Mengabaikan kejadian agar tidak mempermalukan siswa.
B. Mendiskusikan masalah dengan siswa dan melaporkan ke pihak berwenang.
C. Melaporkan kejadian ke kepala sekolah tanpa diskusi.
D. Memberikan nilai nol tanpa penjelasan.
Jawaban: B
Rekan kerja meminta Anda untuk merekomendasikan bisnisnya kepada siswa. Apa yang harus Anda lakukan?
A. Merekomendasikan bisnis rekan kerja karena kualitasnya terjamin.
B. Menolak permintaan dan menjelaskan pentingnya netralitas.
C. Mengabaikan permintaan dan fokus pada tugas Anda.
D. Melaporkan permintaan ke kepala sekolah.
Jawaban: B
Anda menemukan bahwa seorang siswa menerima perlakuan khusus karena hubungan keluarga dengan staf sekolah. Apa tindakan yang etis?
A. Mengabaikan perlakuan khusus agar tidak menimbulkan konflik.
B. Melaporkan kejadian ke kepala sekolah untuk investigasi.
C. Mendiskusikan masalah dengan staf terkait secara pribadi.
D. Memberi tahu siswa lain tentang perlakuan khusus.
Jawaban: B
Orang tua siswa meminta Anda untuk memberikan informasi rahasia tentang siswa lain. Apa yang harus Anda lakukan?
A. Memberikan informasi untuk menjaga hubungan baik.
B. Menolak permintaan dan menjelaskan pentingnya privasi.
C. Mengabaikan permintaan tanpa penjelasan.
D. Melaporkan permintaan ke kepala sekolah.
Jawaban: B
Anda diminta untuk mengesampingkan aturan sekolah untuk kepentingan kegiatan tertentu. Apa tindakan yang etis?
A. Mengesampingkan aturan untuk mendukung kegiatan.
B. Menjelaskan bahwa aturan sekolah harus diikuti.
C. Mengabaikan permintaan dan fokus pada tugas Anda.
D. Melaporkan permintaan ke kepala sekolah.
Jawaban: B
Anda mengetahui bahwa seorang siswa dipaksa untuk berpartisipasi dalam kegiatan yang bertentangan dengan keyakinannya. Apa tindakan yang etis?
A. Mengabaikan situasi agar tidak menimbulkan konflik.
B. Mendiskusikan masalah dengan siswa dan melaporkan ke pihak berwenang.
C. Melaporkan kejadian ke kepala sekolah tanpa diskusi.
D. Meminta siswa untuk tetap berpartisipasi.
Jawaban: B

Didik File

Soal Situational Judgment Test (SJT) PPG Daljab 2025 Kementerian Agama

Posting Komentar